从初中上完美术课之后，好像再也没有画过一幅画了，看到一些公众号的配图和培训师的手绘，很是羡慕，就想着有机会一定要学习一下画画的技能。

在一个微信群里无意中听说《30天学会绘画》这本书不错，适合多年没有拿过画笔的人，我马上就从Amazon一键下单，折后价为34.50元。

书一到货，我立刻就从超市买了2本B5大小的绘画本和几支2B、HB的铅笔，当晚就鼓动媳妇与我一起画画。媳妇也曾经喊着要学画画，但她看了几页书，感觉太简单，直接就临摹最后几课中的一幅头像，画得真有几分相像，看来她不是零基础。

第1天 开始学习之前的随笔画

既然基础不好，我就从第一天的课程开始练习，书上说先不看任何的参考图像，仅凭自己的想像画出房子、飞机和面包圈，我不怕献丑，马上动笔，没用20分钟，一幅“画作”诞生了。

实际上我也想把窗户画得有点立体感，飞机尾部应该有两个角翼，面包圈应该要体现厚度感，但真不会。

第2天（第一课）小球

画小球和苹果，学会阴影、亮部的处理。

第3天（第二课）重叠的球

画2个重叠的球，大球显得近一些，高一点小一点的球显得远一些，还明白了角落阴影、高光部分。

第4天（第三课）球体

画一堆球体，强化”近大远小“、”角落阴影“的概念。在球上挖洞比较有意思，上面开洞时上面厚一些，右侧开洞时右面厚一点，就这样简单。参考线给人在地上还是空中的感觉。

第5天 挺复杂的一幅画

今天的内容挺复杂的，我一开始也不相信自己能够完成这么复杂的一幅画，但只需要运用几个基本概念，一步一步地去做，剩下的只是绘画态度和耐心了。

第6天（第四课）立方体

画立方体，比较轻松的一天。这个时候还没有学习透视的概念。

第7天（第五课）盒子

画盒子和宝箱，涂那些阴影应该是最麻烦的地方。压缩四边形的东南、东北、西南、西北四种方位在构图时经常使用。

第七天有一个课外作业，让自己从家里找一件长方体的物体画出来，我画了一个电子钟，开始画的时候时间是9点13分。这个闹钟还有好多细节，我都没敢画。

第8天（第六课）长方体

画堆叠的长方体，不仅要求会画，还要求多次练习，最好在10分钟之内快速完成。

接下来这个桌面怪物花了我足足30多分钟。

第9天（第七课）形状组合

把几个形状组合起来，并要挖2个门洞，左侧的门洞左面厚，右侧的门洞右面厚。

课外作业是自己找一个立体图，我想到了几天前一位朋友正在做玩具，打开手机，对着那张照片把它画了下来。

第10天（第八课）材质

学习材质，下面那个动物不是小熊，是考拉。

第11天（第九课）碗和小旗

压缩圆是基本功，为后面的玫瑰做准备。

第12天，玫瑰花

叶脉画起来很麻烦。

第13天，一束玫瑰花

第14天（第10课）圆柱体

注意压缩圆、角落阴影。

课外作业画的是狗粮盒子，看上去有点像纸卷？

第15天（第11课）一堆重叠的圆柱体

第16天（第12课）房子

开始画房子了，逐步引入两点透视的概念。

第17天（第13课）连在一起的房子

第18天 更多的房子

3月31日有一场饭局，当天的画没有完成。4月1日继续。

第19天（第14课）百合花

第20天（第15课）管状物

练习轮廓线。

用轮廓线拼出一个立体小人。

第21天（第16课）波浪

练习行动线（Action Lines），以前从来没注意过反光的条带。

第22天（第17课）舞动的旗帜

用一些压缩圆接起来。

第23天 上次课的课外作业

第24天（第18课）纸卷

第25天（第19课）金字塔

第26天（第20课）火山和杯子

第27天（第21课）大树

第28天（第22课）房间

用“一点透视”画房间，中间那个点叫消失点，或灭点。

第29天（第23课）城市

一点透视画城市，课外作业没有做。

第30天（第24课）塔

两点透视画塔，中间的塔身画得太大了。

小结

书上说30天学会绘画，我每天画画的时间大概是30分钟，如果要完成课外作业，每天得花1个小时以上。所以我的进度落后于书中的进度，我也不着急，这么多年都没画画了，也不差这几天了。

书的开篇就强调九大基本法则，每一课都在强调这些内容：

  • 压缩：扭曲物体，更近

  • 位置：较低，更近

  • 尺寸：较大，更近

  • 重叠：前面，更近

  • 阴影：背光的地方画得深些

  • 投影：地面上的影子

  • 轮廓线：画出一个包住物体的曲线，体积感、深度感

  • 水平线：区分画面中不同物体与你视线之间的距离

  • 密度：亮一些，细节少一些，产生距离上的视错觉

以及成功绘画的ABC：

  • A：绘画态度Attitude

  • B：额外细节Bonus details

  • C：不断实践Constant practice

我的一点点体会：

1）毕竟只学了30天，还有6节课没完成，很多美术知识都没学过就上路了。该书比较成功的一个重要原因，在于不是把所有知识一股脑地灌给用户，而是一个小点一个小点地慢慢地贯穿于绘画的过程中，这种教学方式不至于把新手吓倒、对绘画产生恐惧。每个人生来都会画，只是被专业的知识点吓倒了不敢动笔而已。

这种教学技巧，我也应用于《零基础学编程》系列文章中，每一小节只讲一点点内容，用户学完后能够快速上手，可以感受到进步，从而建立信心，从而持续地学习下去。

2）课后作业如果有时间还是要练的，还得多重复几遍。正如ABC中提到的不断实践是很重要的，当我画到第30天时，前面的一些内容已经有些模糊了，准备再找时间复习一下。

3）这本书只是一个入门，学完这本书，准备学《像艺术家一样思考》，也是听朋友推荐。如果您有更好的建议，欢迎留言。